小时候，我爸爸常跟我说：“好好学习，才能考上大学，考上好大学，才能找到好工作”。我当时不明白，好工作是什么。我想当卖糖的售货员，这样每天都有糖吃。我想当个种果树的农民，这样果子一成熟，我就可以把果子摘下来，这是我一直向往的事情。可是，爸爸马上告诉我：这是没有出息的。

    我爸爸告诉我，长大了我可以去当记者，或者当作家。但是，我一直到长到很大，都不知道记者和作家的工作具体到底是怎么样的。我想，如果，从小有人带我去体验这样的职业，那说不定我真会从小就朝这个方向努力。

    后来，我有了孩子，我们生活在美国。每个星期五，收垃圾的车都会到小区来，我们把垃圾分类放在垃圾桶里，摆在路边，这样垃圾车开过来，会用它长长的铁爪子把垃圾桶抓起来，倒扣在车厢里，再把垃圾桶放下，垃圾就被收走了。儿子对这个特别有兴趣，每次都要追着垃圾车，跑一个街区。他跟我说，长大后，也要当个开垃圾车的，操纵那个铁爪子。我赞赏地说：嗯，确实很酷呢！为了满足他的这一兴趣，每个周五的早晨，我都会跟他一起等垃圾车的到来，然后带他跟着垃圾车跑，尽管臭气熏天也全然不顾。我后来还专门开车带他去垃圾场，看垃圾怎么分类处理，垃圾车怎么工作。后来，孩子俨然成了这方面的专家，说起来，头头是道，谁也看不出，这只是一个3岁的孩子。

    在美国的幼儿园，也常常有这样的职业体验课，带孩子去参观消防局，警局等，让孩子很直观地去了解一门工作。幼儿园的教室里，还会有各种情景布置，有银行，医院，超市…孩子们在一起扮演各种角色，理解职业的内涵。他们还会定期请某种特定职业的人来幼儿园，给孩子们介绍他们的工作，比如建筑工，会带来各种工具和模型，让孩子明白，每一个工具是怎么用的，每一种车是什么用途。像这种寓教于乐的职业教育，在美国的幼儿教育中，是很普遍的事情。

    在中国，似乎把工作的高低贵贱分得很清楚，父母也很明显的把这种观念灌输给孩子。“你如果不好好学习，就和她一样扫大街”像这样的话，就当着清洁工的面说给孩子听。而孩子对职业的了解，大都从身边的劳动者开始，很多孩子从小的理想，就是当清洁工，卡车司机，售票员…因为他们能发现这些工作的乐趣。但是，这样的理想很快就会被父母狠狠地遏制，因为这样的工作“没出息”，你们长大后要当医生，当科学家，当投资家。可是，对于这样的工作，到底是什么样子的，家长很少给予过这方面的帮助和指导。选择工作的唯一标准是“好”：收入好，地位高。

    从我小时候，到我现在自己也成为一个家长，几十年了，我听到的，仍然是：好好学习，考好大学，找好工作。对于职业的教育，似乎存在这么一个误区，那就是把职业分为三六九等，让孩子明白哪些是好的，哪些是不好的。但是，很少涉及到，职业的具体内涵，帮助孩子去体验和了解某项职业。很多人大学毕业从事的都不是自己喜欢的工作，因为他们对自己喜欢的工作根本不了解。问他们当时为什么选择了这个专业，回答是因为他们的父母说这个可以，可是父母真得对这个行业了解吗?不一定。

    在国外，大多数人都会把自己喜欢当成选择工作的第一标准，不管是什么工作，首先要能享受它。只要是通过劳动来获得回报的工作，都会得到社会的肯定和平等对待。他们从小对某项工作表现好奇与兴趣，也会通过家庭和学校教育得到肯定和满足，家长会鼓励并赞赏孩子的想法，并带他去深入的了解。

    在孩子的每个成长阶段，都会有这样不同的念头，有的是长久的，有的是转瞬即逝的，当孩子对某种职业有热情的时候，一定要去帮助他，鼓励他，带他去了解。在孩子的眼里，工作没有好坏之分，他们能看到的，只是某一个吸引他们的东西。对于孩子的职业教育，不是给孩子划分工作的层次，而是带他们去体验与了解不同的职业，学到知识，然后用他所学和所能理解的，去自己做决定。这才是一个父母给孩子所谓的规划未来。

----------------------------------------

如果您觉得这篇文章对您有用，请点击右

上角【...】分享到朋友圈

----------------------------------------

如果你想了解最新的育儿讯息，

如果你想免费阅读最经典的童书，

如果你想参加礼品丰厚，形式多样的互动活动，

如果你正为怎样给孩子选书而感到困惑，

请直接扫描二维码或搜索【lelequbook】关注我们