芭蕾舞蹈家安娜·帕夫洛娃剧照
20世纪初著名芭蕾舞到家安娜·帕夫洛娃的母亲是一名穷苦的洗衣妇。据传,安娜很可能是母亲和一名犹太银行家的私生女,而她名义上的父亲,也就是母亲的丈夫,在安娜两岁的时候就去世了。安娜从小就和妈妈相依为命。
安娜八岁那年圣诞节,妈妈送给她一份特别的礼物——带她去马林斯基剧院观看芭蕾舞剧《睡美人》。这对安娜来说宛若进入了童话世界。《睡美人》这个故事安娜已经听过很多遍。当管弦乐队开始演奏柴可夫斯基创作的序曲、幕布缓缓升起时,安娜的心激动得怦怦直跳;看到舞台上出现一座金色的宫殿,她更是激动得叫出了声。
在小公主奥罗拉的洗礼上,邪恶的女巫卡拉波斯因为没有受到邀请,带着一群小妖和老鼠闯进宫殿,诅咒小公主16岁生日那天被纺锤刺破手指并死去。国王和大臣为了保护公主,销毁了全国的纺锤,大臣还提议惩治用毛衣针织毛衣的妇人——因为毛衣针同样能刺破手指。
可是,奥罗拉公主十六岁生日那天,卡拉波斯装扮成慈眉善目的老婆婆,送给奥罗拉一个纺锤。正是因为十六年来从没见过纺锤,奥罗拉好奇地拿过来把玩,果然被刺破手指——十六年的苦心保护反而害了奥罗拉,这真是一个悖论,却又是命中注定!终于,在奥罗拉沉睡了100年以后,英俊、勇敢的王子用一个吻唤醒了她。沉睡百年的生日庆典,在醒来时变成了婚礼,仙子们和其他童话里的人物涌进宫殿,共同庆祝这欢乐的时刻。
安娜看得如痴如醉。流动的音乐、演员们妙曼的舞姿、飘逸的裙摆重新诠释了这个她深爱的故事,同时也点燃了她的梦想。她多么希望有朝一日,自己也能站在舞台上,扮演奥罗拉公主。
在回家的路上,安娜问妈妈她可不可以学跳舞。妈妈以为安娜想学舞会上跳的那种舞蹈,就一口答应了。后来,安娜恳求妈妈让她去帝国芭蕾舞学校学跳芭蕾。当时的芭蕾舞学校都是寄宿学校,安娜如果去那里学跳芭蕾,就不能陪在妈妈身边了。安娜的妈妈心里万分不情愿——一个和女儿相依为命的单亲妈妈,怎会舍得和女儿分开呢?
安娜也不想离开妈妈,可是她已经打定主意要学舞蹈,为此一直跟妈妈软磨硬泡。而妈妈也一直在认真考虑这个问题。她意识到,帝国芭蕾舞学校是一所公立学校,学校免费为学生提供教育、住宿和服装,条件是学生毕业后要为俄罗斯芭蕾舞团服务两年。作为一名贫苦的单亲母亲,她恐怕不能为安娜提供更好的教育条件了。于是,她终于同意了安娜的请求。
不过,去学校报名的时候她们碰了钉子——学校只招收十岁以上的学生,而安娜当时只有八岁。经过两年的等待,安娜终于通过各种测试,进入学校,开始了追梦的旅程。
但圆梦的路不会一帆风顺——安娜学芭蕾舞最大的障碍是她的体格。当时普遍认为体格比较健硕的人更适合跳芭蕾舞,而安娜是个早产儿,尽管天生形体优雅,却比同龄女孩要瘦小。她的背部不够结实,而且弓形足比较严重,学踮脚很困难。为此她常受到同学嘲笑。
但安娜从不向现实认输。当然,她不只是一味勤学苦练——她将芭蕾舞鞋改造得更适合她的双脚,而经过她改造的舞蹈鞋被沿用至今。不仅如此,她把体格柔弱这一劣势转变为优势,她的舞蹈妙曼轻盈,又带给人强烈的震撼。后来,她在一系列著名的芭蕾舞剧中领舞,其中就包括幼时一见钟情的《睡美人》,还有最脍炙人口的《天鹅湖》。从来没有人能像她一样,将“天鹅之死”这一幕演绎得如此淋漓尽致。
但安娜的贡献并不止于芭蕾舞本身。在那个芭蕾舞专属贵族阶层的时代,安娜努力推动芭蕾艺术的平民化。在出身贫苦的安娜看来,芭蕾舞改变了自己的一生,它应当也能够改变别人的一生。她到世界各地巡演,让穷人和富人都欣赏到芭蕾舞的美妙。
1931年,安娜在火车上受寒,当晚就因为肺炎不幸去世。临终前,她让人取来她的天鹅舞服,仿佛就要上场一样。她说的最后一句话是:“最后那一段要温柔地表演。”后来,在一次纪念她的演出中,乐团演奏《天鹅湖》的乐曲,聚光灯却打在空荡荡的舞台上……而在观众们的想象中,安娜·帕夫洛娃又翩然上场,跳了最后一次《天鹅湖》!
回到这个故事的最初,我在想,安娜的妈妈作为一个贫苦的洗衣妇,却借助一场芭蕾舞演出改变了女儿的一生,这真是一件不可思议的事情。何况在那个时候,芭蕾舞的主要受众是贵族阶层,观看一场演出的票价想必不菲。而安娜的妈妈能下决心带女儿去看演出,这本身就是一个了不起的举动。用时下流行的话来说,这就是所谓的“富养”,但其中的内涵并不在于妈妈花了多少钱,而在于妈妈甘愿将女儿带进童话的世界,甘愿给她快乐。
更可贵的一点是,安娜从小就是个有主见的孩子。她和妈妈相依为命,却没有因此成为妈妈的附庸,没有因为妈妈的反对就放弃芭蕾舞的梦想;面对舞蹈生涯中遇到的障碍,她没有被别人眼中“劣势”所限制,反而把劣势变为优势,还发明了适合自己的舞鞋。她看起来一直是那么坚定,对所追求的一切从不轻言放弃。可见真正的“富养”,不仅是给女儿快乐,更是点燃她的梦想,尊重她的选择,培育她拥有一颗强大的心灵。
当年,安娜的妈妈用一场芭蕾舞剧点亮了安娜的梦想。今天,我们同样可以用高雅的艺术为孩子开启审美之门——不是为了让他们成为舞蹈家、艺术家,而是为了开阔他们的眼界,实现对孩子的“富养”。如果你没有条件带孩子去看演出,就让这本《世界经典芭蕾童话》带他或她遨游芭蕾舞的世界吧!
本书包含《葛蓓莉亚》(又名《珐琅眼睛的姑娘》)、《天鹅湖》、《灰姑娘》、《胡桃夹子》、《睡美人》、《达夫尼斯与赫洛亚》6个芭蕾童话。
除了故事内容出自芭蕾舞剧,本书的插画也和内容配合,一是古典的画风正好契合作为古典艺术的芭蕾舞剧,二是多用斜线、曲线,增强了画面的动感,让读者在静止的画面上也能领略芭蕾舞的动态之美。
本书的封面就是一个很好的例子:天鹅公主长发的曲线、羽毛的曲线,无不衬托出舞姿的流动与飘逸。而《天鹅湖》开篇的插图:
巫师的手臂、天鹅公主的手臂与翅膀构成斜线,营造出一种紧张不安的气氛。
而最后公主和王子沉入湖底的画面:
头发、裙子、水草无不飘逸,就连出现在每一页的装饰边框也由曲线构成,宛如在流动一般。
如果你打算去观看芭蕾舞剧表演,这本书帮你更好地理解剧情;
如果你已经看过表演,这本书为你补充台前幕后的背景知识,伴你细细回味演出情节;
如果你没有条件观看表演,那就让书中精美的插画和动人的文字,带你遨游芭蕾舞的世界!
注:安娜·帕夫洛娃的生平资料出自 Swan: The Life and Dance of Anna Pavlova 以及 Dance of the Swan: A Story about Anna Pavlova